<PIC|p54.gif> <JZ|>知识经济很残酷 <JZ|>●景　峰 　　一位从事软件开发研究的研究生曾经说起过这样的一件事情。他在1998年年初的时候，受导师委托到山西某县开发一个软件项目，其功能就是无人抄电表，计算机自动统计各个用电单位的用量，然后通过网络同委托的银行联接，用户自己到托收的银行付款。从技术上讲，这个软件的技术含量不是很高，但是项目的规模特别大，花费的时间很长，往往碰到具体实际问题还要往返于高校和委托单位之间。在频繁的出差过程中，他发现了这样一个反差鲜明的现象：每次到那个单位，单位的领导同志都非常热情，并且免不了一次宴请，但是具体到同工人和基层的技术人员打交道时，碰到的却是充满敌意和不友好的目光。为此，他一直大惑不解，经常反思自己的行为、语言是否触犯了他人。 　　等到这个项目快结束时，终于有一个身着蓝布工装的中年人告诉他：“你知道为什么大家对你那么冷淡吗？因为你们设计的那个系统会使得很多人失去饭碗。如今讲求减员增效，单位的领导投资搞这个项目明显的意图就是要裁减人员。我们在这里抄电表抄了好多年，也不会干个啥，唯一的希望就是老老实实地过日子。可是碰上这种事情，我们不比年轻人，可以再学习别的技术或者到外面去闯一闯。听说你们的项目也就要结束了，我们也就知道在岗的日子不长了。这么多的日子，大家对你不友好，也难为你了。其实，我们也知道这可能就是所谓的知识经济，简单的劳动不会再需要了。初中时，老师跟我们讲：机器大生产会排挤工人，没有想到20年后，我们自己也被排挤出了工作岗位，或许，这就是知识经济吧！”中年人说完了，勉强苦笑了一下，转过身，地面上留下两个黑点，那是中年人留下的两滴眼泪。多年抄电表的工作已经使他的腰有些弯了，或许是工作和生活的沧桑使他的体形有些佝偻。望着中年人远去的背影，那位研究生没有说什么，过了半晌，还是愣愣的。 　　又过了几个月，项目正式交付使用，这位研究生向导师提出软件的维护工作他坚决不负责。单位的领导宴请各位设计人员和他们的导师时说，改革步伐紧促，这个项目完成后就可以实现减员增效。当这位研究生问减员从什么岗位开始时，领导说抄电表的人太多，先解决这一块的问题。研究生愣了一下，觉得酒杯里的酒苦苦的，想到的是知识经济的残酷和那位中年人佝偻的身材。 <JZ|>父亲难当 <JZ|>●王新安 　　我小的时候，凡事都要听父母的，因为父母的人生阅历比我多，我必须听他们的。可是，这个时代真的一切都变了。有一次回家，看见儿子正在摆弄电脑，我也去凑热闹。结果儿子对我说：“这个，你不行。”话虽然十分简单，但是蕴涵的意思却让家长难以接受，这意味着我那个时代的父母威信在今天已经难以找回来了。虽然从发展的角度来看，一代比一代强是十分正常的，但是，变化这么快，让人无法立即适应。 　　的确，我在单位有时也用电脑，但那也只是把电脑当做了打字机而已。现在，有机会上了网，结果好多东西看不懂，一些英文的网址也叫人头疼。儿子在这方面就比我强多了，电脑摆弄得十分熟练。有时间就泡在电脑前，对网络和电脑软硬件比我内行得多。在单位时，一旦机器出了故障，总要同事来帮忙；在家，只要儿子在，虽然他才高中一年级，帮我解决问题一点也不含糊。说心里话，儿子的成长让人宽慰，但是也让人紧张。过去，父母有权威，因为父母见多识广，可是现在，儿子却比父母强。再过上几年，我还有没有资格指导儿子都是一个大问题。 　　我年轻的时候，单位里的党支部书记是权威，因为他知道很多我们不知道的事情。据说，70％的信息是从党支部书记那里得到的。现在，孩子们足不出户就可以了解到很多闻所未闻的消息，做家长的知识权威就没有了，教育孩子的阵地小了，父亲的权威也随之少了许多。我真的不知道，未来的日子，我这个父亲在知识方面还有没有权威可言。 <JZ|>收回全部教育投资 <JZ|>●李　欣 　　我学的是师范专业，毕业后当了老师。那时候，心里总有些别扭，觉得人不应该这么平淡而又苍白地度过宝贵的青春时代。工作了三年后，我自己存了两万元，这在当时很不容易。那时，我的最大愿望是跳槽，可是教师的职业经历在社会上是难以施展的。每次应聘，单位总要我从基层开始干起。我不乐意，总是无功而返。1996年，瑞士的一家大学同华中师范大学的管理学院合办了酒店管理专业，招生简章吸引了我。学制是一年，要求英文基础好就行。这个要求对我不高，只是学费太贵，一年需要5万元。我当时咬咬牙，把自己的全部积蓄和父母给我攒下的嫁妆钱都贴进去交了学费。因为学习是全脱产，必须办理停薪留职手续。可是单位说：“现在教师紧张，一律不办理此事。”为了完成学业，我一狠心辞职了。当时，好多人劝我不要那么傻，没有工作怎么生活?交了这么多学费，将来找不到高薪的工作怎么办?一时弄得我六神无主。 　　当我进入了专业学习时，各种压力是难以想象的，许多课程是全英文授课，没有翻译，而且作业量很大。由于没有工作，工资收入也没有，生活紧张，入不敷出，经常找同学借钱。普通的工薪家庭是没有什么背景的，经济收入也很低，向父母借钱也不好开口，想想父母的艰辛生活有时真的心都在颤抖。后来，学期快结束时，学院组织我们到瑞士的酒店考察，费用自理，我又挤出来1万元，完成了考察。等到一切学业完成时，我已经向同学、亲戚和好友借了两万元钱。这时，我心里有点发慌，不知道将来是不是有能力还清这笔钱。后来的经历证明我当初的选择是正确的，学到的知识的确管用。在北京的王府酒店我找到了一份起点较高的管理工作，一年的年薪就偿还了所有的债务。这可能就是知识经济吧。现代化的管理本身就是金钱。我当时还没有意识到这一点，今天充分理解了知识经济的含义。那就是，知识含量高的工作，收入也一定会很高，也应该很高。 　　那一次冒险，实在值得。今天我才真正知道教育投资的力量和收益。我现在不仅收回了所有的学费和当时花的生活费用，还同我的老公在武汉买了一套三居室的商品房(武汉的房价比北京便宜得多)。虽不十分富裕，但是比过去的生活强多了。 <JZ|>无论何时总会有出租车司机 <JZ|>●李先生 　　对知识经济早有所闻，但具体是什么我还不是很清楚。我原先是纺织厂的一名检修工人，两年前下岗，因为厂里的产品没有销路，也要不了那么多的人。下岗后，我考了驾驶执照，开上了出租车，只要情况正常，收入还过得去。最近，又碰到许多原先的同事，他们也陆续下岗。我不知道是不是这就是知识经济的结果。如果是的话，也没有什么可怕的，只要你年龄不太大，肯干活，总能够找到工作。中国有出租车，美国也有出租车，换一换工作的形式，生活水平会更高一些。当然，如果哪一天，知识经济让人无路可走，让我们没有饭吃，那就绝对不是经济了。